Mata kuliah ini membahas tentang kecerdasan istimewa dan bakat istimewa (CIBI) berdasarkan perspektif psikologi. Materi difokuskan pada konsep-konsep kecerdasan istimewa dan bakat istimewa, jenis dan karakteristik individu CIBI, dinamika psikologis individu CIBI, dan layanan pendidikan peserta didik CIBI.

Capaian Pembelajaran

1.Membandingkan konsep-konsep kecerdasan istimewa/bakat istimewa berdasarkan model domain general, domain specific, system, dan developmental. 2.Membuat menemukan kekhasan karakteristik dari berbagai jenis kecerdasan/bakat istimewa 3.Menganalisis dinamika psikologis peserta didik cerdas istimewa/berbakat istimewa dari kasus dalam filem. 4.Merancang layanan pendidikan sesuai kebutuhan peserta didik cerdas istimewa/berakat istimewa sesuai kasus yang diberikan

Pengetahuan Awal

Tidak ada prasyarat mata kuliah

Referensi Umum

• 2. Pfeiffer, S.I. (2018). Handbook of Giftedness in Children:Psychoeducational Theory, Research, and Best Practices (2nd ed.). Champ: Springer.(978-3-319-77004-8)
• 3. Siegle, D.B., Davis, G.A., & Rimm, S.B. (2013). Education of the gifted and talented (6th ed.). Harlow: Pearson.(978-1-292-02192-8)
• 4. Silverman, L.K. (2012). Giftedness 101. New York: Springer Publishing Company(978-0-8261-0798-5)
• 5. Webb, J.T., Amend E.R., Beljan, P. (2012) Misdiagnosis and Dual Diagnoses of Gifted Children and Adults_ ADHD, Bipolar, OCD, Asperger's, Depression, and Other Disorders. Anodyne, Inc. DBA: Great Potential Press(0-910707-67-7)
• 6. Silverman, L.K. (1993). Counseling the gifted and talented (Ed.). Denver: Love Publishing Company(0-89108-227-1)
• 7. Piirto, J. (2007). Talented Children and Adults: Their development and educations. Routledge.(9781593632120)
• 8. Sternberg, R.J., Jarvin, L., & Grigorenko, E. L.(2010). Explorat

Referensi Buku Pustaka

• Pfeiffer, Steven I., et al..(2018).APA Handbook of Giftedness and Talent..ISBN 9781433826962.